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淄博實驗中學學生欺凌防治工作實施方案
作者:佚名    文章來源:本站原創    點擊數:3019    更新時間:2018/6/26 

淄博實驗中學學生欺凌防治工作實施方案

根據《淄博市教育局等11部門關于印發淄博市加強中小學生欺凌綜合治理方案的通知》(淄教辦發[2018]24號)和淄博市教育局《淄博市中小學生欺凌防治落實年行動工作方案》(淄教安字[2018]26號)的要求,為了確保校園的安全穩定,有效預防、及時控制、妥善處理學生欺凌事件,保障學校的教育教學秩序,促進學生健康成長,結合學校實際,制定本方案。

一、指導思想
  牢固樹立“安全重于泰山”的意識,通過加強法制教育,嚴肅校規校紀,規范學生行為,積極主動和扎實認真地做好預防和處置校園欺凌事件,為促進學生身心健康,保障校園安全、維護校園穩定、推進平安校園、和諧校園建設提供良好的環境。

二、組織領導

學校成立由校長負責,教師、教職工、和家長代表、學生代表、“法治教育校長”等人員組成的學生欺凌治理委員會,全面負責學生欺凌防治工作。

學生欺凌治理委員會下設辦公室,辦公室設在學工處,負責校園欺凌專項治理的日常工作。委員會組成人員及工作職責見附件。

三、工作安排

(一)第一階段(6月—7月)教育實施階段

1.宣傳教育。(責任部門或責任人:學工處、安辦、班主任、心理教師、法治教育校長)

1召開一次學生防欺凌專題教育主題班會。(完成時間:6月底)

班主任組織學生圍繞《防范欺凌、珍愛生命、共建平安校園》主題,結合實際進行討論反思,講明欺凌的危害,公布舉報途徑和處罰措施。通過班會,幫助學生樹立紀律觀念、法制觀念,建立良好的人際關系,學會與人交往、溝通、交流能力。

2召開一次學生防欺凌專題教育講座。(完成時間:7月初)

學工處牽頭邀請公安、司法等相關部門和學校法治教育校長到校開展防欺凌專題教育講座,對學生開展警示和安全防范教育。

3多渠道進行防欺凌警示宣傳教育。(完成時間:7月初)

學工處和各級部負責通過學校官網、學校公眾號、宣傳欄、課堂教學等途徑,積極宣傳防治學生欺凌相關知識,公開學生欺凌防治工作信息,提高學生對欺凌行為危害性的認識,增強法律、自我保護的意識和能力,營造良好的防欺凌學習宣傳氛圍,起到警示和震懾作用。

2.完善制度。 (責任部門或責任人:學工處、保衛科、各級部班主任)(完成時間:6月底)

由學工處牽頭制定淄博實驗中學學生欺凌事件應急處置預案和處理流程,一旦發生嚴重欺凌暴力事件立即啟動預案,最大限度減少對受害者的傷害,按照處理流程依法依規處置。

3.積極有效預防。(責任部門或責任人:學工處、保衛科、各級部班主任)

1落實巡查制度,加大巡查力度(完成時間:7月初)

學工處、保衛科具體制定和安排好日常校園巡查制度,加強課間巡視和重點部位(大門口、樓道、儲物間、衛生間等)的巡查力度,及時發現處理學生矛盾糾紛和制止欺凌事件的發生。

2)開展一次防治學生欺凌專項調查。(完成時間:7月初)

各級部組織各班主任以班級為單位開展一次防治學生欺凌專項調查,重點是對學生矛盾和行為異常或心理異常的特殊學生群體學生排查,及時查找可能發生欺凌事件的苗頭跡象或已經發生、正在發生的欺凌事件,要特別關注學生的課業和心理負擔,防止因過重的課業負擔和心理壓力引發事故案件,對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查。發現問題后及時解決和匯報。

3)進行一次問題學生的心理疏導。(完成時間:7月初)

根據專項調查的結果,班主任邀請心理咨詢教師一起與學生談心、交流了解學生的思想動態,認真排查解決學生之間的矛盾糾紛,做好矛盾化解工作,避免矛盾激化,發生過激行為。要加強對特殊群體和特殊家庭學生的教育管理,積極利用好家校溝通平臺,及時聯系家長有針對性地開展幫教工作。

4)加強心理健康教育(完成時間:7月初)

心理教師面向全體學生開展一次防欺凌心理健康教育專題課,教育學生以積極健康的心態處理同學之間的矛盾和學習心理壓力,避免過激行為。

②利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導,特別是針對欺凌事件的受害者同學做好心理疏導工作。

5)組織開展家長培訓。(完成時間:7月中旬)

利用我校家校共育平臺、家長QQ群、微信群、學期家長會等多種形式通對全體家長開展防欺凌專題培訓,引導廣大家長增強法治意識,落實監護責任,幫助家長了解防治學生欺凌知識。

4.事中及時規范處理。

欺凌事件一旦發生,按照淄博實驗中學學生欺凌事件應急處置預案和處理流程,由相關級部、學工處做好調查,分清責任,及時組織由級部主任、班主任、家長、當事學生參加的四方會談,當面教育,化解矛盾,根據《淄博實驗中學違紀學生處理規定》做出相應的處理。對于產生人生傷害的和已經報警的由公安機關依法處理,學校全力配合公安機關調查。

5.事后干預和警示教育。

由班主任、心理教師、心理老師聯合對當事學生進行心理疏導,幫助其盡快恢復正常的學習生活。對欺凌和暴力的實施者進行跟蹤教育,聯合派出所、家長幫助其改過,使其心理水平恢復正常。

對于任何欺凌事件,學校絕不姑息,對違紀學生的處分決定形成書面文件,下發到各班,以維護學校紀律的嚴肅,并警示其他同學,學工處做好存檔工作。涉嫌違法犯罪的,及時向公安部門、轄區派出所報案并積極配合立案查處。

6.學生欺凌防治工作值班電話

學工處:2834017  2834191  保衛科:2836685

二、第二階段(89月),督查總結階段

對專項治理第一階段專題教育情況、規章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發生和處理情況等,進行全面自查整改和總結上報。

1.自查整改

9月底前,學校按照要求進行全面自查,學校組織對全校各班專項治理情況進行全面匯總分析。 從制度建設、工作機制等方面進一步落實整改。

2.總結上報

根據校園欺凌事件的典型案例和學校處置的經驗教訓,摸索預防措施和有效的處理辦法,形成預防校園欺凌現象的長效機制。將學校學生欺凌治理工作總結按要求及時上報教育局相關部門。

四、工作要求

1.正面引導,預防為主。

2.全員參加,高度重視。

3.全面巡查,不留死角。

4.及時發現,處置合理。

通過宣傳教育,有效防控等措施的實施,營造友愛守法的良好育人環境,為平安、和諧安寧的校園環境的形成打下堅實基礎。

 

附件:淄博實驗中學學生欺凌治理委員會名單及工作職責

 

                                   2018年6月25日

 

 

 

附件

淄博實驗中學學生欺凌治理委員會人員名單及崗位職責

一、人員名單

  任:趙泮利(校長)       聯系電話:2831977

副主任:李啟峰(副校長)     聯系電話:2834238

王春華(副校長)      聯系電話:2834268

  員:劉培偵(學工處副主任)聯系電話:2834017

王國棟(安辦主任)

  鵬(法制教育校長)

王慶健(學工處副主任)

惠偉偉(高一級部主任)

  哲(高二級部主任)

趙新鵬(高三級部主任)

王玉朋(班主任代表)

李朋(班主任代表)

徐海英(心理教師)

李姣(心理教師)

徐文輝(家長代表)

朱明斌(家長代表)

牛澤龍(學生代表)

翟健豪(學生代表)

二、工作職責

1.委員會職責

1)負責校園欺凌專項治理工作的組織、協調、指導。  

2)建立和健全相關崗位教職工防治學生欺凌的職責、學生欺凌事件應急處置預案、學生欺凌的早期預警和事中處理及事后干預的具體流程、校規校紀中對實施欺凌學生的處罰規定等規章制度。  

3)常態化組織開展學生思想道德教育、法治教育、心理健康教育、防治學生欺凌專題教育及家庭教育。  

4)加強師生聯系,密切家校溝通,及時掌握學生思想情緒和同學關系狀況,對可能發生的欺凌行為做到早發現、早干預;對發現的欺凌事件線索和苗頭認真核實、準確研判,對早期發現的輕微欺凌事件立即控制,實施必要的教育、懲戒,做到防微杜漸。  

5)按照“寬容不縱容、關愛又嚴管”的原則,實施“零容忍”,對實施欺凌的學生予以必要的處置及懲戒,及時糾正不當行為。

2.主任職責:審訂《淄博實驗中學學生欺凌事件應急處置預案》,對學生欺凌防治工作進行全面督查和指導。

3.副主任職責:對學生欺凌治理的各項具體工作的科學性、可操作性進行評審,做好對學工處、安全辦公室、各級部等部門的組織、協調、指導,確保各項工作落實到位。

4.學工處職責:建立和健全相關崗位教職工防治學生欺凌的職責、學生欺凌事件應急處置預案、學生欺凌的早期預警和事中處理及事后干預的具體流程、校規校紀中對實施欺凌學生的處罰規定等規章制度。

5.安辦職責:備好防止校園暴力等相應防范器械;保衛科做好門衛出入安全管理工作和校園巡查監督工作。

6.各級部、班主任職責:結合對學生進行思想道德教育、法治教育和心理健康教育,定期開展學生欺凌專題教育,普及防治學生欺凌知識和反欺凌技能,通過家長會、網絡平臺等向家長做好學生欺凌防治的教育宣傳。加強對行為失常和心理異常等特殊學生群體的排查和教育引導,發現學生中欺凌現象苗頭及時教育和引導,發生欺凌事件時第一時間進行上報。

7.心理教師職責:定期對學生進行學生心理健康教育,做好對發生學生欺凌事件后安撫保護欺凌受害者的心理疏導工作。

8.法制教育校長職責:定期到校進行校園防欺凌等法制宣傳教育,協調鎮、村、社區,并進行學生法制安全情況反饋等應急保護處理。

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